Ce chandail est-il vert?
Liens Internet ( p.11 )
1. Apprends-en davantage sur ce reportage et le concept de vêtements durables :
- https://www.lapresse.ca/societe/mode-et-beaute/2021-09-26/le-casse-tete-des-vetements-ecolos.php
- https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/l-actuel/segments/entrevue/462383/mode-environnement-durable
- https://www.lapresse.ca/vivre/mode/201806/14/01-5185837-vetements-durables-recherches.php
- https://www.theguardian.com/environment/2021/nov/06/clothes-made-from-recycled-materials-sustainable-plastic-climate [en anglais]
2. Consulte le guide Projets d’action sociale : faire plus ensemble, créé par le Critical Thinking Consortium et la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants :
3. Explore la campagne de la ville de Vancouver « Think Thrice About Your Clothes »[Pensez trois fois à vos vêtements] :
- https://vancouver.ca/green-vancouver/clothing.aspx#approach [en anglais]
- https://metrovancouver.org/thinkthrice/reuse/what-happens-to-my-donated-clothes [en anglais]
- https://youtu.be/RkcKdoorgno?si=8hBu407uNEx2seFH [en anglais]
4. Que faire des vêtements que l’on ne peut pas donner, réparer ou recycler? Découvre-le ici :
- https://www.lapresse.ca/societe/mode-et-beaute/2022-07-24/vetements-abimes-cherchent-nouvelle-vie.php
- https://www.ledevoir.com/environnement/738519/que-faire-pour-recycler-des-vetements-usages-trop-uses-pour-etre-reutilises?
- https://giverise.ca/blog/what-to-do-with-old-worn-out-clothes-you-cant-donate [en anglais]
- https://www.closettcandyy.ca/post/how-to-recycle-clothes-that-can-t-be-repaired-donated-or-resold [en anglais]
5. Découvre ce qu’il advient des vêtements que l’on donne dans les boîtes à recyclage dans certains magasins de vêtements :
- https://www.24heures.ca/2021/12/08/voici-ce-que-hm-fait-reellement-de-vos-vetements-usages
- https://www.cbc.ca/news/business/clothes-recycling-marketplace-1.4493490 [en anglais]
6. Tu aimerais voir le cycle de vie d’un t-shirt ou d’un vêtement? Regarde cette vidéo et consulte ces sites :
- https://www.youtube.com/watch?v=BiSYoeqb_VY [en anglais, sous-titres en français disponibles en cliquant sur le bouton des paramètres]
- https://www.fairact.org/informer/cycle-vie-tshirt/
- https://parlonssciences.ca/mode-pour-le-monde/ressource/le-cycle-de-vie-des-vetements
Mission acceptée : les nouveaux astronautes du Canada
-
Liens Internet ( p. 18 )
1. Apprends-en davantage sur cette nouvelle :
- https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/midi-info/segments/entrevues/463118/prochaines-missions-astronautes-canadiens-entrevue-mathieu-caron
- https://lactualite.com/actualites/le-ministre-champagne-annoncera-les-nouvelles-missions-dastronautes-canadiens/
- https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/2028832/nouvelle-mission-annonce-astronautes-canadiens-kutryk-gibbons
- https://globalnews.ca/news/10107855/canada-astronauts-assignments/
- https://youtu.be/p09GVH2Xl9s?si=VkX9-B22d6JgweZ3
2. Intéressé(e) par la biographie des deux astronautes? Consulte ces liens :
Joshua Kutryk:
- https://www.asc-csa.gc.ca/fra/astronautes/canadiens/actifs/bio-joshua-kutryk.asp
- https://www.asc-csa.gc.ca/fra/multimedia/recherche/video/18738
Jennifer Gibbons:
- https://www.asc-csa.gc.ca/fra/astronautes/canadiens/actifs/bio-jenni-gibbons.asp
- https://www.asc-csa.gc.ca/fra/multimedia/recherche/video/18199
3. Apprends-en davantage sur la mission Artemis II :
4. Découvre la mission Starliner I :
5. Curieux(-se) d’en savoir plus sur l’ASC ou la NASA? Consulte leurs sites Web :
- https://www.asc-csa.gc.ca/fra/
- https://www.nasa.gov/ [en anglais]
6. Regarde Jenni Gibbons répondre aux questions des enfants sur l’espace dans ces vidéos de la CBC Kids News :
Life in Space (La vie dans l’espace) :
- https://youtu.be/xlXvBXbscXA?si=sDuLWqBl4Xst2lVj [3:34] [en anglais]
How to Become an Astronaut (Comment devenir astronaute) :
- https://youtu.be/9A9GR6e_LW4?si=RC5gbFL0Zbn2hWNK [3:25] [en anglais]
Life Beyond Earth (La vie au-delà de la Terre) :
- https://youtu.be/DvmNTTIAq14?si=nsYcxDawWqDhO-bP [2:43] [en anglais]
7. Pour les enseignants :
Photos de Joshua Kutryk et de Jennifer Gibbons :
Mission : Astronaute
Les chevaux sauvages de la Colombie-Britannique
Liens Internet ( pp. 25-26 )
1. Apprends-en davantage sur cette nouvelle :
- https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/2032098/chevaux-sauvage-chilcotin-cariboo-protection
- https://www.lorientlejour.com/article/460097/ENVIRONNEMENT_Le_feu_menace_les_chevaux_sauvages_de_l%2527Ouest_canadien%2528photo%2529.html
- https://www.cbc.ca/news/canada/british-columbia/wild-horses-chilcotin-1.7034235 [en anglais]
- https://www.bcmag.ca/the-wild-horses-of-lilwat/ [en anglais]
2. Apprends-en davantage sur les chevaux sauvages :
- https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1496305/chevaux-sauvages-cowboys-autochtones-documentaire-tsilhqotin-wild-ones
- https://www.nemiahvalleylodge.com/blog-nemiahvalley/wildhorsesnemiah [en anglais]
3. Découvre où se trouve le Brittany Triangle (voir images 3 et 7) :
4. Explore des points de vue opposés sur les chevaux sauvages :
- https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1824578/chevaux-sauvages-alberta-genetique-eleveurs-bovins-betail-avenir-conservation
- https://vancouversun.com/news/feelings-run-deep-wild-horses-says-prof [en anglais]
- https://globalnews.ca/video/9555506/rcmp-investigate-heartbreaking-slaughter-of-17-wild-horses [en anglais]
- https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1985147/chevaux-traditionnels-enquete-grc-renseignements
- https://lavoixdunord.ca/tapage/2021/11/17/la-relation-entre-les-humains-et-les-chevaux-sauvages/
5. Pour les enseignants :
Photos de chevaux sauvages de la C.-B. :
- https://images.app.goo.gl/PVirEfkRHKdKntVC6
- https://images.app.goo.gl/7t7QqCHY6NX7n5MJ8
- https://images.app.goo.gl/NkHq4xKb5SnvncH2A
- https://images.app.goo.gl/mfWED9M8uLXebzQi8
- https://images.app.goo.gl/dZFWKmFX9kaomMs4A
Citations sur les chevaux sauvages :
- https://www.dicocitations.com/citation.php?mot=chevaux_sauvages
- https://americanwildhorsecampaign.org/media/5-best-quotes-about-wild-horses [en anglais]
Stratégies de lecture :
SQ3R :
- https://amelioretasante.com/methode-sq3r-comprendre-pour-retenir/
- https://www.csuohio.edu/sites/default/files/SQR3.pdf [en anglais]
Décortiquer pour expliquer [Explode to Explain] :