Collections courantes

Dans le monde numérique d’aujourd’hui, l’Internet et les médias sociaux facilitent l’accès, la création et la diffusion de l’information et rendent ces tâches faciles, instantanées et leur donnent une grande portée. Peter Adams, du News Literacy Project décrit les jeunes d’aujourd’hui comme étant des « natifs du numérique » qui manifestent cependant aussi une certaine « naïveté du numérique » par la confiance qu’ils accordent aux sources d’information sans examiner leur fiabilité ou leur crédibilité.

Cette série de 6 plans de leçons est conçue pour aider les enseignants à développer la littératie en matière d’actualité chez leurs élèves, afin qu’ils puissent devenir des consommateurs critiques de ce qu’ils voient, entendent et lisent en ligne (24 pages). Ces plans de leçon comprennent:

• Embargo sur les nouvelles
• Comment sais-je si c’est crédible?
• Fait versus opinion
• Suivre une nouvelle au fil du temps
• Est-ce vrai?
• Devrais-je répandre cette nouvelle ou non?

Cette série de 9 plans de leçons vise à développer la compréhension de lecture de textes non-fictionnels chez les élèves en enseignant explicitement des stratégies de lecture clés. Ces plans de leçon comprennent:

• Trouver la structure d’organisation
• Poser des questions
• Déterminer le degré d’importance
• Trouver l’idée principale
• Tirer des inférences
• Visualiser à partir du texte
• Synthèse
• Résumer les données clés
• Analyser la structure du texte

29 pages, 55 $.

Prendre des notes est une compétence qui requiert plusieurs étapes. Cette série de 9 plans de leçons offre une approche efficace et facile à mettre en œuvre afin de développer la capacité des élèves à prendre des notes utiles. Les plans de leçons incluent:

• Notes sur deux colonnes
• Notes en toile
• Organigramme de prise de notes
• Tableau problème/solution
• Tableau d’organisation de cause à effet
• Tableau d’organisation DAP
• Diagramme de Venn
• Organigramme hiérarchique
• Organigramme en forme de cible

42 pages, 55 $.